Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity - Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives

Etienne Wenger

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Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity - Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives

This book presents a new social theory of learning. As learning becomes a topic of great urgency for nations, businesses, and schools, Communities of Practice presents a broad conceptual framework for thinking about learning as a process of social participation.

336 pages, 13 line drawings

Medien	Bücher Taschenbuch (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum	28. September 1999
ISBN13	9780521663632
Verlag	Cambridge University Press
Seitenanzahl	336
Maße	154 × 228 × 17 mm · 492 g
Sprache	Englisch
Serienredakteur	Brown, John Seely
Serienredakteur	Heath, Christian
Serienredakteur	Pea, Roy

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